Исследование истории развития ребенка - основные анамнестические данные,
развитие проблемного функционирования на предыдущих возрастных этапахСтраница 1
Анкетные сведение.
Проведем анкетирование ребенка и родителя. Анкеты дают возможность получить информацию о больших группах людей путем опроса какой-то части этих людей, составляющих репрезентативную (представительную) выборку. Анкетирование дает возможность выявить определенные тенденции и понять путь дальнейших более глубоких психологических исследований с помощью тестирования или экспериментирования.
|
Вопросы |
Ответы опрашиваемых |
|
1. Позволяют ли тебе высказываться по какому-либо поводу? |
Да, но не всегда я в их глазах права |
|
2. Оберегают ли тебя родители от трудностей? |
Да, и чрезмерно |
|
3. Ограничивается ли мать ролью хозяйки дома? (вопрос к родителю) |
Да, вполне |
|
4. Давят ли на тебя родители, часто ли заставляют делать то, что ты не хочешь? |
Да, особенно не люблю убираться |
|
5. Можете ли вы принести в жертву свои интересы ради интересов ребенка? (вопрос к родителю) |
Не всегда, но стараемся |
|
6. Есть ли у вас страх причинить ребенку вред? (вопрос к родителю) |
Нет |
|
7. Часто ли мама и папа ссорятся? |
Редко |
|
8. Твои родители строгие? |
Немного |
|
9. Твои родители бывают раздражительны? |
Очень редко |
|
10. Делишься ли ты с матерью своими секретами? |
Да |
|
11. Если вы с мамой (папой) друзья, то они поощряют такое отношение? |
Да |
|
12. Когда ребенок агрессивен, пытаетесь ли вы подавить агрессию? (вопрос к родителю) |
Да, ведь она не всегда обоснована |
|
13. Есть ли у вас неудовлетворенность ролью хозяйки? (вопрос к родителю) |
Нет |
|
14. В вашей семье все равны или кто-то наделен сверх правами? (вопрос к родителю) |
Папа у нас глава семьи, последнее слово за ним |
|
15. Поощряете ли вы активности ребенка? (вопрос к родителю) |
Да, если эта активность положительно влияет на окружающих |
|
16. Часто ли вы уклоняетесь от конфликтов с ребенком? (вопрос к родителю) |
Стараюсь, но не всегда получается |
|
17. Ваш муж к вам внимателен? (вопрос к родителю) |
Да |
|
18. Разрешают ли тебе родители встречаться с парнями? (вопрос к родителю) |
Да, но с условиями (например, убраться) |
|
19. Доминирование матери (вопрос к родителю) |
Отец – глава семьи |
|
20. Часто ли родители вмешиваются в твои дела? |
Иногда бывает |
|
21. Ты, мама и папа – друзья? |
Да |
|
22. Есть ли стремление ускорить развитие ребенка? (вопрос к родителю) |
Зачем? Он и так хорошо развивается |
Закономерности формирования навыка
Научение характеризуется как прогрессивное, поступательное количественное и качественное изменение усваиваемых человеком знаний, формируемых навыков и творческих умений их использования в разных ситуациях. Это относится и к выработке навыков, которая графически определяется кривой научения, или кривой упражнения. При этом все кривые упр ...
Исследование социально-психологической напряженности в Администрации
Новосибирского района. Краткая характеристика организации
Администрация Новосибирского района является постоянно действующим исполнительно-распорядительным органом, сформированным в соответствии с Уставом Новосибирского района.
Администрация в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законами и иными правовыми актами Российской Федерации и Новосибирской области, р ...
Мутации ДНК
В главах I и III были даны определение мутаций и их классификации. Здесь мы рассмотрим только один из видов мутаций — так называемые точковые мутации, т.е. мутации, вовлекающие отдельно взятые нуклеотиды. Точковые мутации представляют собой вставки или выпадения, а также изменения (разные типы замен одного азотистого основания на другое ...