Исследование школьной тревожности в условиях образовательного процесса
- Введение
- Диагностический блок
- Количественный анализ.
- Качественный анализ.
- Результаты исследования.
- Коррекционно-развивающий блок. Пояснительная записка.
- Рекомендации для родителей тревожных детей.
- Конспект группового консультирования
- Приложение
Методики исследования
Методика оценки умственной работоспособности и свойств высшей нервной деятельности.
В методике применяются часы с секундной стрелкой и таблицы Анфимова. Буквенная таблица Анфимова содержит 40 строк по 40 букв с последовательным и случайным распределением 8 букв, имеющих одинаковую вероятность распределения. Стандартное задание состоит ...
В. Вундт и создание экспериментальной психологии
Основоположником новой экспериментальной психологической науки явился немецкий ученый Вильгельм Вундт. Важнейшим вкладом Вундта в психологию явились его исследования опыта сознания. Он считал, что сознание активно организует собственную структуру. Свою теорию сознания Вундт назвал волюнтаризмом – учением о непрерывном саморазвитии созна ...
Личность как «система мотивов»
Мотив – это мысли, стремления, чувства человека, связанные с сознанием тех или иных потребностей, побуждающие его к деятельности. А вот, мотивацией называют процесс внутреннего управления поведением человека, включающий совокупность мотивов, поддерживающих и направляющих, т. е определяющих поведение.
В психологии существует несколько в ...