ЗаключениеСтраница 16
Приложение 7
Таблица 21. Данные по социометрической методике «Два домика».
|
№ п/п |
Имя ребенка |
Число положительных выборов |
Число отрицательных выборов |
Окончательный результат. |
|
1 |
Миша А. |
4 |
3 |
1 |
|
2 |
Катя А. |
10 |
0 |
10 |
|
3 |
Женя В. |
8 |
2 |
6 |
|
4 |
Вова В. |
10 |
3 |
7 |
|
5 |
Лиза Г. |
5 |
1 |
4 |
|
6 |
Юля И. |
2 |
0 |
2 |
|
7 |
Лера К. |
8 |
1 |
7 |
|
8 |
Максим К. |
6 |
0 |
6 |
|
9 |
Лиза К. |
7 |
1 |
6 |
|
10 |
Саша М. |
9 |
1 |
8 |
|
11 |
Юля П. |
4 |
1 |
3 |
|
12 |
Надя С. |
1 |
1 |
0 |
|
13 |
Виталий Х. |
5 |
9 |
- 4 |
|
14 |
Вика К. |
3 |
1 |
2 |
|
15 |
Захра Х. |
2 |
2 |
0 |
|
16 |
Лера Р. |
4 |
1 |
3 |
|
17 |
Лиза Р. |
0 |
9 |
- 9 |
|
18 |
Алена А. |
3 |
1 |
2 |
|
19 |
Маша А. |
8 |
2 |
6 |
|
20 |
Аня Б. |
4 |
0 |
4 |
|
21 |
Слава Г. |
3 |
3 |
0 |
|
22 |
Лия Д. |
1 |
2 |
1 |
|
23 |
Кристина Ж. |
2 |
3 |
- 1 |
|
24 |
Ашот К. |
0 |
10 |
- 10 |
|
25 |
Диляра К. |
7 |
1 |
6 |
|
26 |
Саша О. |
1 |
2 |
- 1 |
|
27 |
Ваня П. |
5 |
1 |
4 |
|
28 |
Дима Т. |
7 |
2 |
5 |
|
29 |
Рубин Т. |
1 |
10 |
- 9 |
|
30 |
Рома Ш. |
6 |
6 |
0 |
|
31 |
Ярослав Ц. |
6 |
3 |
3 |
|
32 |
Настя Ш. |
4 |
4 |
0 |
|
33 |
Снежана О. |
8 |
1 |
7 |
Методы управления конфликтами.
Многие специалисты, занимающиеся вопросами разрешения конфликтов профессионально, считают, что процесс управления конфликтами зависит от множества факторов, значительная часть которых плохо поддается управляющему воздействию. Например, к ним можно отнести: взгляды личности, мотивы и потребности индивидов, групп. Сложившиеся стереотипы, ...
Корреляционный анализ
На основании результатов исследования было выявлено, что референтометрический показатели коррелируют со всеми параметрами, а именно: с социальным статусом (R=0.470), с личностной сферой (R=0.480), с неформальным лидерством (R=0.346), в большей степени, чем с показателями в деловой сфере (R=0.215). Также можно отметить взаимосвязь по та ...
Закономерности историко-психологического процесса
Общей и основной закономерностью развития психологических научных знаний является борьба идей, прежде всего между материалистическим и идеалистическим пониманием психики.
Материалистический подход направлен на причинное объяснение психики. В русле этого подхода уже в античности возникли и развивались во все последующие времена представ ...